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墾丁國家公園社區生態旅遊

墾丁國家公園自成立以來,環境教育始終是核心目標之一,在推行學校與一般民眾環境教育活動之外,也以社區生態旅遊為手段,將環境教育帶入社區,不但改變了社區的風貌,也讓國家公園的環境教育活動更全面寬廣。2004年起墾丁國家公園與區內社區結合發展各社區生態旅遊,解決當時墾丁國家公園面臨環境保育與本地社區居民生計衝突之困境,導引社區居民從原先牴觸國家公園法的環境傷害者(狩獵、盜採),轉為積極的環境保護者並兼顧生計。經評估後以社頂部落為先行示範區,並決定以生態旅遊為發展主軸,陪伴社區轉型為生態旅遊環境教育場域;培訓社區居民執行解說與環境教育活動能力;激發社區居民重視自己傳統生活領域與珍愛自己生活文化之心為目標,在社區總體營造中開闢出新的環境保育方式與生態旅遊型態。

經過多年努力,社頂部落因發展生態旅遊帶入的環境意識改變了部落環境的面貌,重塑即將遺失的部落文化模式,另一方面,環境教育成為部落生態旅遊經營之核心,為部落帶來收益與向心力。社頂生態旅遊發展經驗讓我們了解,在國家公園場域中環境教育與社區文化形塑是可以相輔相成的,社區是國家公園環境教育執行者之一,環境教育理念也改變了社區成員的行為模式,重新思考家園可能的樣貌。社頂生態旅遊經驗是墾丁國家公園管理處複製推行於園區內其他社區的範本,也為國家公園場域中環境教育與社區總體營造留下紀錄。

    墾丁國家公園舉辦「港口白榕園體驗活動」,以「環境教育」方式導入民眾體驗解說員工作。
    墾丁國家公園舉辦「港口白榕園體驗活動」,經墾管處與林試所多次洽商,雙方簽訂「輔導港口社區推展港口苗圃社會環境教育工作」合作協議,完成港口社區「保育解說員」培訓及木棧道平台設施,並在2月6、7、8日以「環境教育」方式導入12歲以上的民眾進入該區進行體驗活動。
    墾丁國家公園舉辦『作伙來討海-漁村生活趣』活動,引導遊客認識海洋資源的變化,並認識維護健康的海洋生態與人類生活息息相關。
    墾丁國家公園舉辦「新街牽罟漁村樂」活動,帶領遊客體驗古早時期漁民們齊心撒網及合力牽罟的捕魚方式外,也希望大眾了解活動的時代意義,培養同心協力的情操,進而達到保護環境及對土地的感恩與惜福 。
    墾丁國家公園舉辦「龍金歲月-龍水里割稻工作假期」活動,在社區老師的帶領下,讓遊客經由親自下田選稻苗及插秧,了解到農夫種稻之辛苦,再經由有機稻作之推廣,清楚到有機無噴灑農藥栽種食物的安全才是今日我們所追求的目標。
    墾丁國家公園舉辦「龍金歲月-龍水里插秧工作假期」活動。
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